Для получения ссылки кликните по нужному формату.
Описание
ПРЕДИСЛОВИЕ РЕДАКТОРОВ ВЫПУСКА
Кому из преподавателей или родителей не Знакомы терзания школьника, пытающегося решить задачу по физике: и с ответом вроде бы сходится, да вот не все данные использованы — наверное, где-то вкралась ошибка! Школьник так же, как и взрослые, по собственному опыту Знает, что «хорошая» задача (а других в школьных задачниках не бывает) допускает единственное решение и что это решение непременно должно содержать все величины, упомянутые в условиях задачи.
К сожалению, в большинстве задачников по физике, как отечественных, так и зарубежных, дело обстоит именно так. Более того, единственно верная комбинация исходных величин, как правило, легко может быть найдена с помощью анализа размерности! Физика в таких задачах по существу сводится к табулированию значений соответствующих величин при заданных условиями задачи значениях других величин. Живая и полнокровная наука подменяется бесплатной тенью, умение анализировать явление (разумеется, на уровне, доступном пониманию учащегося) вытесняется схемой, учебник физики низводится до уровня поваренной книги средней руки, не оставляющей простора для творчества и имеющей на все готовые рецепты.
В книге, которую Вы, дорогой читатель, держите сейчас в руках, собраны задачи совсем иного рода. Собственно говоря, это даже не задачи, а интересные и иногда совсем неожиданные вопросы. о том большом мире, который нас окружает, о происходящих в этом мире явлениях, о многом, чему мы все неоднократно бывали свидетелями, но не придавали особого значения, не вникали, не доискивались, почему это происходит. Придумал эти вопросы Яков Исидорович Перельман.
Объяснять тому, кто питает хотя бы какой-то интерес к точным наукам, кто такой Я. И. Перельман, вряд ли необходимо. в детстве мы с увлечением зачитывались его «Занимательной физикой» задолго до того, как физика стала для нас учебным предметом. В более зрелом возрасте мы не переставали восхищаться Я. И. Перельманом, его увлеченностью и присущей ему редкой у взрослого человека чисто детской способностью открывать окружающий мир каждый день заново, видеть привычное и обыденное в неожиданном ракурсе. Вдохновенный популяризатор науки Яков Исидорович Перельман создал в научно-популярной литературе целое направление, эпоху, жанр. И хотя книги его неизбежно несут на себе отпечаток времени, все же они не стареют. Новые поколения читателей, внуки и правнуки тех, кто некогда с восхищением ходил по залам Дома занимательной науки, созданного Я. И. Перельманом и его единомышленниками (который просуществовал до войны), читают книги Я. И. Перельмана с интересом, не меньшим, чем читали их дедушки и бабушки.
«Книги имеют свою судьбу», - говаривали древние римляне. Предлагаемой вниманию читателя книге Я. И. Перельмана «Знаете ли Вы физику?» выпала менее завидная судьба, чем некоторым другим его книгам (например, «Занимательной физике»). Она только теперь возвращается к читателю после более чем полувекового незаслуженного забвения. Сознавая Значение перельмановского шедевра, редакторы неохотно, лишь В случае крайней необходимости шли на микрохирургические операции, стремясь нанести минимальный урон живой ткани авторского текста. Наиболее многочисленные (хотя и наименее существенные) изменения касаются физических единиц.
Дело в том, что для нового поколения читателей привычна и Знакома система единиц СИ, а используемые в книге Я. И. Перельмана старые единицы обретают реальность (становятся «ощутимыми») только после перевода в СИ. Чтобы преодолеть неизбежное и нежелательное отчуждение текста задачи от ее физического смысла, редакторы во многих случаях взяли на себя вспомогательную работу по переводу всех единиц в СИ. В тех же случаях, когда такой перевод по тем или иным причинам был сочтен нецелесообразным, Читателю предоставлена возможность воспользоваться таблицей переводных коэффициентов (в двух частях), помещенной на обратных сторонах обложки в начале и конце книги.
Подверглись замене и некоторые физические понятия. Так, вместо веса как меры количества вещества введена м